Musnaini, et al. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Kreatif-Produktif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Smp Negeri 2 Meurah Mulia”. Ar-Riyadhiyyat: Journal of Mathematics Education, vol. 2, no. 2, Jan. 2022, pp. 91-102, doi:10.47766/arriyadhiyyat.v2i2.183.