Misrina, Misrina. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pecahan Melalui Model Pembelajaran Kontekstual ”. Genderang Asa: Journal of Primary Education 3, no. 2 (December 24, 2022): 19–34. Accessed November 23, 2024. https://jurnal.iainlhokseumawe.ac.id/index.php/genderangasa/article/view/942.