Rahayuni, R. et al. 2022. Pembelajaran Daring di Era Covid-19 (Fenomenologi Pembelajaran di RA IT Insan Qur’Ani). Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak. 3, 2 (Dec. 2022), 109–118. DOI:https://doi.org/10.47766/seulanga.v3i2.765.