Rahayuni, R., Jufri, J., & Yusra, Y. (2022). Pembelajaran Daring di Era Covid-19 (Fenomenologi Pembelajaran di RA IT Insan Qur’Ani). Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak, 3(2), 109–118. https://doi.org/10.47766/seulanga.v3i2.765